DESAFIOS E APRENDIZADOS NA EJA-EPT UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO IFAM CAMPUS PRESIDENTE FIGUEIREDO

Resumo

O presente relato de experiência descreve as práticas pedagógicas desenvolvidas na oferta de três cursos de Formação Inicial e Continuada dentro do Projeto de Implementação da Política de Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional Tecnológica vinculado à Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), no IFAM Campus Presidente Figueiredo entre os anos de 2024 e 2025. O projeto alinha-se à Meta 10 do Plano Nacional de Educação (PNE), visando à qualificação profissional de jovens e adultos das redes municipal e estadual de ensino do município. O relato detalha o trabalho da coordenação local, marcada pela transição de responsabilidades e apresenta as metodologias de ensino adotadas pelos(as) docentes do Programa, que priorizou o uso de metodologias ativas, o reforço ao alinhamento entre teoria e prática, a contextualização dos saberes locais e a realização de visitas técnicas. Os resultados demonstram o papel transformador do Programa na promoção da inclusão produtiva e do resgate da dignidade e pertencimento dos estudantes, confirmando a relevância da Extensão Tecnológica na articulação com a Educação de Jovens e Adultos (EJA).