REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇO PÚBLICO E PAISAGISMO SUSTENTÁVEL: EXPERIÊNCIA DE ENSINO E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

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Joice de Jesus Machado
Rafaela de Araujo Sampaio Lima

Resumo

O presente relato trata do Projeto Requalificação de Espaço Público, uma experiência de Extensão e Ensino, agraciado com o Prêmio Vire Manaus, que visou integrar a necessidade de metodologias ativas de ensino às demandas da cidade por espaços públicos com projetos de paisagismo sustentáveis e funcionais. Envolvendo alunos do Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Paisagismo, com participação de discentes do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia, o projeto foi realizado em 2017, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus Zona Leste (IFAM/CMZL). Como principais resultados, a comunidade participou da construção e recebeu um espaço público acessível, com propostas de contemplação do jardim e prática de jardinagem, além da implantação de canteiros de ervas medicinais, temperos e plantas alimentícias não convencionais, que constituem uma alternativa na diversificação dos hábitos alimentares. A iniciativa mostrou-se bem-sucedida e tem forte potencial de replicação e representou um importante passo na viabilização de iniciativas que integrem ensino e extensão no âmbito da formação profissional.

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Como Citar
de Jesus Machado, J., & de Araujo Sampaio Lima, R. (2022). REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇO PÚBLICO E PAISAGISMO SUSTENTÁVEL: EXPERIÊNCIA DE ENSINO E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Nexus - Revista De Extensão Do IFAM, 4(1), 83–90. Recuperado de https://nexus.ifam.edu.br/index.php/revista-nexus/article/view/76
Seção
Relato de Experiência