A POSSIBILIDADE DE CONSTRUIR NOVAS NARRATIVAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Resumo

Este relato de experiência objetiva evidenciar a importância do curso Pré-Pós da Universidade Federal do Paraná (UFPR) para os diferentes segmentos da população historicamente excluídos no acesso aos Programas de Pós-Graduação. Os procedimentos de pesquisa utilizados no percurso metodológico se constituíram através de pesquisa bibliográfica e análise documental. De 2017 a 2019, as edições de curso ocorreram de forma presencial ou semipresencial; contudo, em decorrência do contexto pandêmico, as edições de 2020 e 2021 foram realizadas de forma remota. Os cursistas vivenciam um conjunto de desafios para acessar os cursos de mestrado ou doutorado, mas a equipe de Pré-Pós UFPR desenvolve estratégias para que eles possam continuar no processo formativo e não desistam do sonho de ingressar na Pós-graduação.