VIVÊNCIA VERDE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

Essa experiência, realizada em uma escola estadual de Manaus com alunos do sétimo ano, teve como propósito aumentar a familiaridade dos estudantes com as plantas medicinais e alimentícias. O objetivo era levá-los a refletir sobre a importância crucial dessas plantas para a saúde, o bem-estar e o equilíbrio dos ecossistemas, visando a manutenção da vida e a promoção de ações sustentáveis. O projeto de extensão PIBEX, apoiado pelo Instituto Federal do Amazonas, foi empregado, utilizando uma abordagem multidisciplinar em conjunto com uma sequência didática. O projeto foi implementado de forma teórico-prática, incluindo oficinas realizadas no IFAM Campus Manaus Centro e na Escola Estadual. Três atividades principais foram conduzidas: a "Vivência Verde", que explorou as percepções dos alunos sobre as plantas, destacando seu papel na sustentabilidade; a "Oficina de Morfoanatomia das Plantas", que ampliou a compreensão das estruturas das plantas, evidenciando seu potencial medicinal e fitoquímico; e a atividade "Desvendando o Jardim da Saúde", focada no conhecimento das propriedades químicas e funcionais das plantas medicinais. Essa iniciativa alterou a rotina dos 40 alunos envolvidos, proporcionando-lhes noções de ciência, ensino e extensão, e promovendo sua participação ativa. A proposta abrangeu diversos aspectos do ensino de ciências, fundamentais para a compreensão dos ciclos vitais das plantas durante o processo de aprendizado. Considerando o papel crucial da escola na formação social e global, as ações realizadas neste projeto foram de grande valor, permitindo uma compreensão mais científica das plantas como fonte inicial na cadeia alimentar.