O ENSINO DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES C++ ATRAVÉS DE UMA OFICINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO NONO ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL

Resumo

O presente estudo é um relato de experiência obtido a partir do ensinamento de uma determinada linguagem de programação de computadores e suas ferramentas, direcionada a estudantes que estão concludentes do ensino fundamental. Qual é a motivação para alguém querer programar computadores? A sociedade contemporânea é movimentada por softwares e o não domínio dessa tecnologia limita o indivíduo que acabará sendo excluído de campos de trabalhos técnicos dos mais interessantes, lucrativos e socialmente úteis. Assim, torna-se necessária a busca por novas formas de ensinar aos estudantes as Linguagens de Programação de Computadores existentes, no contexto da Tecnologia da Informação. Nesse sentido, este trabalho buscou analisar qual foi a experiência obtida durante o Ensino da Linguagem C++ através de uma oficina, com estudantes do 9º ano de uma Escola Estadual. Neste texto são apresentadas e analisadas a conceituação da Linguagem de Programação C++, traçou-se um perfil básico dos estudantes das séries finais do Ensino Fundamental e apresentou-se as ações pedagógicas do papel do professor, que abordam o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes das séries finais do ensino fundamental. Por fim, analisou-se a experiência do que foi esta oficina na busca de novos conhecimentos, com as atividades que foram propostas e o envolvimento dos estudantes no decorrer das atividades.